您当前位置：华人舞蹈网_体育舞蹈-体育舞蹈视频 >> 舞蹈种类 >> 民族舞蹈 >> 民族舞技巧
| 印度舞蹈——表演给神看 |
| 录入:admin 点击数:4次 时间:2011-11-24 |
| 印度舞分为北印度舞（Kathak）和南印度舞（BharataNatyam）。北印度舞的音乐为Hindustani，南印度舞蹈则采用了Carnatic音乐，两种音乐节奏和旋律不同，表现形式也不同。跳Kathak时，腿须笔直，身体曲线始终保持流线形，这种舞蹈讲究用夸张的面部表情和丰富的手部动作，结合华丽的服饰和化妆，通过肢体语言而非音乐来演唱来传情达意；而跳BharataNatyam时，腿可弯曲，身体幅度变化很大，更具欣赏性。 印度舞&mda 查看 |
| 视频中央民族大学 朝鲜舞蹈教学课 |
| 录入:admin 点击数:4次 时间:2011-11-24 |
| 查看 |
| 视频北舞古典舞教材合集 |
| 录入:admin 点击数:8次 时间:2011-11-24 |
| 古典舞蹈教学 查看 |
| 视频朝鲜族舞蹈教程女班教材初级篇 |
| 录入:admin 点击数:4次 时间:2011-11-24 |
| 朝鲜族舞蹈教程女班教材初级篇 ——中央民族大学舞蹈学院教材 专辑内容介绍： 教授：池福子，1944年2月6日出生于吉林省延吉县，朝鲜族，1965年毕业于中央民族学院艺术系，1988年赴朝鲜平壤音乐舞蹈大学研修一年，现任中央民族大学舞蹈舞蹈学院教授兼民间舞教研室主任，中国舞蹈家协会会员，北京市舞蹈家协会理事。 查看 |
| 视频专业院校民族民间舞精品课堂 |
| 录入:admin 点击数:2次 时间:2011-11-24 |
| 专业院校民族民间舞精品课堂 播放列表： 民大朝鲜舞女班课堂教学实况延大女班鲜族精品课民大朝鲜族民间舞（男班）组合课中央民族大学--民舞展示课民大毕业汇报精品晚会.民间舞课民大女班藏族精品课民大女班藏族舞课堂教学实况民大民间舞展示课北京舞蹈学院藏族舞蹈教材中央民族大学蒙族舞内部教材西北民大女班藏蒙精品课内蒙艺院女班蒙族精品课维吾尔族舞蹈课堂教学资料维吾尔刀郎组合课云南少数民族民间舞蹈代表性组合课 查看 |
| 中国古典舞身韵实用教材-上海市舞蹈学校讲师 赵必纯 |
| 录入:admin 点击数:2次 时间:2011-11-24 |
| 中国古典舞身韵实用教材-上海市舞蹈学校讲师赵必纯 01序 02第一章元素 第一节手的训练 兰花指指 查看 |
| 中国舞如何用心领悟舞蹈 |
| 录入:admin 点击数:4次 时间:2011-11-24 |
| 领悟舞蹈风格不同类别的舞蹈，舞蹈风格有很大的区别，在表现作品的过程中必须准确把握舞蹈的风格特点。作为一名舞蹈教师，我希望我的学生和广大学习舞蹈的青少年，都能在接受舞蹈艺术教育中成人成才，这需要他们用心领悟舞蹈才能实现。如何用心领悟舞蹈呢？在这里我从教师的角度谈领悟。领悟舞蹈风格不同类别的舞蹈，舞蹈风格有 查看 |
| 视频中国舞-“点睛”之手 |
| 录入:admin 点击数:2次 时间:2011-11-24 |
| “手”在中国古典舞中是一个概括的称呼，包括：手腕、手臂、手掌三个部位。“手”在舞蹈中是最富有表现力的一种艺术手段。其特点是姿态丰富、造型优美、风格突出、表现力强。“手”在腕关节处作上盘、下盘；前臂要在肘关节处作晃手；上臂要在肩关节处作摇臂；腰、胸、颈要回旋……都在围绕一个“圆”字。 因此，练习关节的环旋又 查看 |
| 藏族舞蹈第三节基本动作分解 |
| 录入:admin 点击数:6次 时间:2011-11-24 |
| 教学目的：通过对藏族民间舞典型风格动作的学习、分析总结、传授，使学生从形态入手，再进入对神态的初步了解和掌握，加强对民间音乐的理解，增强其艺术表现力的目的。 教学要求：通过对藏族民间舞踢踏、弦子的学习，要求学生掌握它们的艺术特色。从风格和动感上了解和掌握踢踏、弦子的韵律感和审美特征。 一、藏族舞蹈上肢动作类 （一）、基本动作的要求及做法 1、齐眉晃手 规格及要领：双手下垂，动作时曲腕，屈肘，以腕带动，两手于胸前交替晃动。右手顺时针划圆， 查看 |
| 中国国际标准舞总会 | 搜狐网 | 五环体育舞蹈网 | 国家体育总局 | 体育舞蹈视频大全 | 中国体育舞蹈网 |
| 舞蹈圈 | 拉丁一百 | 拉丁舞服专卖 | 中华舞蹈网 | IDSA世界体育舞蹈协会 | 中国国际踢踏舞协会 |
| 拉丁汇 | 泰安市体育舞蹈运动协会 | 舞蹈服饰品牌网 | 中国体育舞蹈教师协会 | 世界华人体育舞蹈协会 | 亚洲国际舞蹈联合会 |
| 拉丁舞第五大道 | 深圳凭风拉丁舞专业培训中心 | 山东舞蹈网 | 鬼步舞论坛 | 中国国际标准舞蹈网 | |
| 优舞网 | 拉丁舞曲大全 | 义乌小商品批发市场 | 女鞋品牌大全 | 天津整形医院 |
