教学论文-华人舞蹈网_体育舞蹈-体育舞蹈视频

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力哥谈：模特圈和舞蹈圈艺员的发展，同样会面临新的选择和成功的途径？　模特和时装流行一样需要不断的市场预测，因为信息来源于世界。国标舞也一样要到英国学习？必须不断从新的大赛中选拔出未来市场需要的优秀人才，大赛才能一届届延续下去，一届大赛举办完，选手在市场上应用得如何，将为下一次大赛提供很好的参考。一个很专业的大赛，不是看它办得多好看，而是看它能否受市场的欢迎，这是一个非常专业而完善的体系”。中国模特之星大赛这些年在中国查看

舞蹈的感觉

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多年来，舞蹈界在教学、排练和表演中，广泛地使用着“舞蹈感觉”这个约定俗成的术语，并把“舞蹈感觉”的优劣，作为品评舞蹈表演的一项重要的审美标准。那么，什么是舞蹈感觉？它由什么因素构成？怎样才能使舞蹈演员有效地获得良好的舞蹈感觉？一、感觉是人们对客观世界的一种反映形式，是“由来自物质世界的一定剌激直接作用于有机体的一定感觉器官所引起。”舞蹈演员在表演中的感觉，是演员在生查看

舞蹈教案全过程

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活动前分析舞蹈是美育的重要手段之一，它具有直观、形象、生动、活泼的特点，是幼儿极为喜爱的一项活动。它可以陶冶孩子的性情，使她们从小受到美的熏陶，更有利于孩子身体的协调发展，促进她们快乐地健康成长。与成品舞蹈相比，基本功训练相对趣味性差，难以提起幼儿训练的兴趣。因此，在上学期，大班幼儿刚接触舞蹈的时候我着重进行舞蹈感觉和音乐理解能力的培养，仅设计了部分简单的基本功训练。下学期，体操训练要求有规定动作，为了达到教学目标，提高孩子训练基本功的兴趣，我查看

舞蹈课教学大纲

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群众文化艺术专业（幼师专业方向）舞蹈课教学大纲一、幼师舞蹈教学目的与任务舞蹈是幼师的必修课程之一。舞蹈是人类最早的一种艺术活动，它是经过提炼和加工，以人体的造型和有节奏的动作为主要手段，来表现人的生活和思想感情的一种艺术形式。舞蹈在幼师的教育教学中具有重要的意义，它不仅是现代人文化生活和自娱不可缺少的内容，也是对幼师学生进行素质教育，提高精神文明程度，陶冶美的情操，充分发挥想象力、表现力和创造力，促进身心发展的重要手段。（一）幼师舞查看

信息化时代对舞蹈教学的几点探讨

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信息化教育是现代教育思想、理论的指导下，主要运用现代信息技术，开发教育资源，优化教育过程，以培养和提高学生信息素养为重要目标的一种新的教育方式。实现舞蹈教学与信息技术的整合，最终探索出在信息化时代下舞蹈教学的新出路，是我们每个在舞蹈教学一线的工作者应该思考的课题。 ■■信息化教育下舞蹈教学的发展方向 1、教学内容的综合化。美国心理学家布鲁纳在其著作《教育过程》关于“学习动机”的论述中认为：“学生的最好刺查看

浅谈幼儿拉丁舞教学

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随着中国社会的进步与发展，幼儿的舞蹈教育也在不断的发展。在中国五千年的文明传承中舞蹈有着它独特的艺术魅力和人文价值。舞蹈艺术通过人体优美的动作和造型、节奏和情节体现出人们一个时代生活中对美的享受和娱乐，使人的精神境界进一步提升，鼓舞人们为着更美好的生活而进行斗争的勇气和信心。在舞蹈艺术的熏陶下，很多学校从幼儿园到大学都开设了舞蹈课。随着上海“舞林大会”的热播以来，国际标准舞作为舞蹈艺术的一个分支在国内掀起了一次舞蹈热，其中查看

舞蹈教学中教师的主导作用及对学生潜能的挖掘

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孩子学习舞蹈,已经是普遍家长的选择。家长的这种选择,不仅是因为这样可以培养孩子的气质,开发她们的表现力,更重要的是因为练舞蹈能够锻炼身体并进一步开发观察力、听觉力、节奏感、想象力和创造力,成为陶冶情操、提高审美力的重要手段,同时也塑造了孩子姣好外形。在这种高目标、高期望的背景上,就促使参与其中的很多老师认真思考在教学中如何发挥自己的主导作用,如何通过自己的教学来开掘每个学生的智力潜能。突破传统的查看

中国古典舞训练教材大纲

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一、蹲的练习 “蹲”是腿的屈伸和弯直的训练。通过蹲的练习使腿的关节韧带与肌肉富有柔韧的弹性，这是男、女舞蹈演员掌握技巧所必不可少的条件。不仅跳跃要有弹性，几乎所有的技巧都离不开蹲的动作。同时“蹲”还具有增强后背力量的作用。教材内容：双腿蹲：查看

幼儿舞蹈教案训练

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形体训练理论课教案

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形体训练理论课教案教学目的：用形体训练来改变学生的自然体态，再加上舞蹈组合，以提高形体的美感，培养良好的气质，陶冶美的情操，提高审美品位。教学重难点：如何掌握正确的形体训练方法。教学内容：形体训练是构成动作语汇最基本的单位，是通向艺术教育的必经之路。形体训练的主要特征是以人体生理科学原理、美学原理为指导，以身体训练为主要手段，以发展专项素质为基础，以塑造健康优美的形象为核心，以提高形体的控制力与表现力为重点，以培养查看

感悟评审点滴

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感悟评审点滴　季孝明2007年A3级以上评审、WDC国际评审年审大会主题发言我认为当今所有竞技项目的评判，国际标准舞是最难评判项目之一。因为它是属于舞蹈艺术，它不是什么体育运动，也不是自然科学，没有非常客观的精密的评判标准。例如：竞技项目中你只要比我快0.01秒，比我跳高0.01公分，你就是优胜者非常清楚，这种评判是客观的，也是大众的。即便是艺术类的花样滑冰、跳水、艺术体操等它们也是由自选动作、规定动作难度系数加查看

谈舞蹈在幼儿教育中的作用

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作者：林燕娟来源：《中国教师报》中国幼儿教育周刊上传时间：2007-02-1308:00:00关键词：发展幼儿幼儿舞蹈教育是幼儿音乐教育的重要组成部分。有人用简练生动的语言概括了舞蹈与音乐的紧密关系：音乐是舞蹈的灵魂，舞蹈是看得见的音乐。在幼儿舞蹈活动中，培养幼儿鲜明、生动、灵活的节奏感；培养幼儿运用动作造型以及运用动作的速度、力度变化去传情达意，领悟舞蹈的内涵，这就是舞蹈的目的。幼儿期是人一生中生理、心理发展的重要阶段。开展舞蹈教查看

谈谈各类舞蹈基本功和舞蹈感觉的关系

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作为专业舞蹈老师我们经常碰到这样的问题：学生软度还可以，身体也基本上打得开，但就是舞跳不好，或者味道不正。下面我来谈谈各类舞蹈基本功和舞蹈感觉的关系。开、绷、直”是芭蕾舞训练的三大要素。三者之间，互相烘托，互为制约。但三者之间至关重要的又数“开”的训练，这里的“开&rdqu 查看

舞蹈教案

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教学目的、任务：1．通过一年学习，应掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力。2．通过严格VI练，使学生具有较规范、扎实的基本功及技术技巧。3．能够准确地讲解示范并具有答疑纠错的能力和因材施教组织实施教材的正确方法。第二章学习内容地面训练一、上肢训练：1．头部：前、后、左、右倾头、头颈的转动。2．肩部：压肩、环动、松肩、含胸、展胸、仰胸。3．腰部：弯腰、疗腰、涮腰。二、下肢训练：1．脚踝部、勾脚、绷、拒脚、向内旋、向外族2．腿膝部：查看

如何开展幼儿舞蹈教学

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随着社会的发展和生活的改善,很多家长都认识到幼儿艺术教育的重要性,让孩子从小就在艺术的熏陶中去感受美、表现美、创造美，从而来培养孩子的高尚情操。幼儿舞蹈教学是艺术教育中的一部分，幼儿对舞蹈的喜好也是他们对美的渴求。为了提高幼儿园舞蹈教学的水平，把幼儿舞蹈很好地开展起来，我认为应从以下几个方面着手：一、选好教材（图文并用、音舞结合）教材内容要适合幼儿的年龄特点，避免成人查看

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