（黄河一沙）按：

        纵观近年来我国国际标准舞事业，可以说是蓬勃发展，从专业上看，很多大学和高职院校为我国培养了大量的国际标准舞竞技和教师人才，这是推动我国国际标准舞事业发展的主要力量，并已经取得了巨大成就，这是有目共睹的；另一方面，从业余角度说，目前全国国际标准舞业余爱好者已经形成了庞大的群体 中华舞蹈网-zhwdw.com，这就为我国国际标准舞的市场体系建设提供了有利条件。 

     通过横向分析，我认为，我国拥有国际标准舞事业的专业教育体系和广泛的群众基础是优势，同时，我国也不缺乏天才的国际标准舞竞技人才，如杨超、谭轶凌等，但要使他们走上世界国际标准舞艺术顶峰，这就不是我国选手自己的事啦；目前，国际标准舞事业已被国际世界认可，并大力推广，已经不再是如英国等极少数国家独霸的艺术，意大利、俄罗斯、美国、南美等国家和地区群雄崛起，并形成了各自的风格特点 中华舞蹈网-zhwdw.com，极大地推动了世界际标准舞事业的发展。

     以上分析说明，我国际标准舞事业的发展，关键不是人才问题，更重要的是解决文化建设问题，同样，中国足球也存在这样的问题 中华舞蹈网-zhwdw.com，这才是促进我国际标准舞事业发展的根本。

                                                                                            ——黄河一沙

                                                                                             2010年6月17日

  
　　毛泽东主席于1944年10月30日在陕甘宁边区文教工作者会议上讲道：“没有文化的军队是愚蠢的军队，而愚蠢的军队是不能战胜敌人的。”军队尚且如此，那么搞文化工作的、搞艺术工作的人没有文化行不行？当然不行！

　　为了叙述方便，我把文化分成大文化（广义的）、小文化（狭义的、行业及专业的），这一大一小是相辅相成的关系，大文化由小文化组成，小文化得益于大文化的天成。

　　过去，舞蹈人由于从小习舞的关系，没有多深的大文化的素养，但得益于舞蹈前辈留下的研究硕果，从表演到编创到美学都有了自己这门专业的理论和舞蹈文化，从而使中国古典舞、民族民间舞能在正确的轨道上得到科学的发展。

　　国际标准舞是引进的外国舞蹈，21年来前10年是朦胧的年代，照葫芦画瓢，人家怎么教我们就怎么跳，人家怎么说我们就怎么做。考评审，考金银铜牌，人家说Associate是国际教师、Member是国际评审，我们就以为是，直到现在还有人拿这个去蒙中国的老百姓。没有舞蹈教学法，有的就是师傅带徒弟，教套路，学会套路就去比赛，得到名次就成了中国的师傅，“录老师”是大家的共同老师一直到现在。国际标准舞是什么并没有人重视，管它是舞蹈还是什么都跳那十种舞，这不仅在中国，就是外国一些舞者也都不知道，也不想知道这个问题，这就是说他成天在干什么都不知道。这不是舞蹈文盲又是什么！我们没有现成的培养国标舞人材的经验可借鉴，没有国标舞教学理论可学，我们只有摸着石头过河。

　　要发展中国的国标舞事业必须立即进行专业教育，着手国标舞的“希望工程”。首先促成在我国专业舞蹈院校——北京舞蹈学院、广东舞蹈学校中建立国际标准舞专业，其次是培养合格的少年教师，一些舞蹈专业人士也在编写教材，拉丁舞也创造了元素教学法，这对中国国际标准舞发展二十年的后十年改观起到了关键的作用。第二代第三代国标舞人脱颖而出，他们大都毕业于专业舞蹈院校，受到其他舞系的艺术熏陶，加上他们对舞蹈事业的执著，脱离了师傅带徒弟的学习方法，走出去向世界名师讨教和经过国际大赛的磨炼，使中国的国际标准舞水平有了大幅度的提升。但是我们应该清醒地看到，这时我们仍然没有完整的教材，没有科学的教学法，没有指导我们去实践的理论，学生还是处在吃不饱的状态，“录老师”仍然出现在我们的课堂上，这主要是我们教师的思想问题，观念问题。冠军不一定能成为合格教师的道理，被管理者所忽视。一个合格的教师需要有专业理论和专业文化。我们的一些学生或选手在国际大赛中拿到好的名次甚至是冠军，是胜利，但是，是“惨胜”，是用钱堆起来的胜利，据说比赛几个月前就要到英国去找各位评审去上小课，当然不能说没有收益，可是功利是第一位的。

　　事情都有正反两个方面，正当我们进行拉丁舞的“希望工程”时，一些唯利是图的人认为赚钱机会已到，不顾我会对少年学拉丁舞从教材到服装到少年教师资格的认定等的严肃规定，在各地也搞起少儿拉丁舞表演，为了收视率有些地方电视台也播放这些少儿拉丁舞的表演，小孩穿着大人的服装扭着屁股、挤眉弄眼，真是惨不忍睹。一些文化界的知名人士看了，一纸告了上去，呜乎！少年拉丁舞的“希望工程”受到很大的影响。是的，有关部门做的关于幼儿不能搞拉丁舞的表演和比赛的规定是对的，学龄前的儿童连走路还不稳还怎么去跳舞，不能由大人看着好玩而影响他们的身体和智力的发育和成长。

　　中国国际标准舞要快速赶上世界的先进国家，那就要发挥中国舞蹈教育的优势，把国际标准舞作为一个舞蹈艺术种类并入舞蹈院校的教育中去，中国必须把国际标准舞的业余传授状态改为以专业教育为主的状态，中国选手应该受到良好的专业舞蹈教育才能很快立足于世界舞林。北京舞蹈学院和广东舞蹈学校先后成立了国际标准舞专业，从中专到大本，目前又在招研究生。从这里毕业的学生目前都是我国国际标准舞业内的栋梁之材。在这之后，中国的一些其他非舞蹈专业的大专院校包括体育院校和各类的民办成人院校，都雨后春笋般的先后开设了国标舞专业，我没有统计，不少于几十吧。这一方面是好事，另一方面也让人担忧，他们有完整的、科学的教材吗，有合格的师资力量吗，有就业的去处吗？

　　中国国际标准舞教学要远离“录老师”，摒弃套路教学而建成元素教学法。要召开专业院校国际标准舞教材会议，制定中国国际标准舞统一的、系统的、科学的从中专到大本的教材，这一艰巨的任务理当北京舞蹈学院来挑头。应该看到，只有建立了元素教学法，才可能建立快速评审法，使我们的比赛建立一套更准确、更科学、更规范的技术标准。我们在进行着这项事业，我们有责任完善这项事业。

　　走自己的路，才能迎头赶上国际前进的步伐，这就是“建设具有中国特色的国际标准舞文化”。英国国际标准舞已发展了数十年，已形成世界标准和流派，意大利也创造了自己的特色，形成了意大利流派，迫使国际评审也不得不承认意大利的风格。我们并不期望在不久的将来会出现国际标准舞的中国流派，目前要想世界承认你，必须你要有世界关注的一批领军选手，在国际比赛中你的这批领军选手要多次冲击最高组别的前六名和冠军的宝座。一个相当时期我们没有。在英国，国际标准舞只有一个任务，那就是比赛。国际标准舞的竞技性被强调，被放大，得了冠军就有了一切，否则来世再说。在中国，国际标准舞的竞技性并不会被忽视，因为这是唯一和国际接轨的方式。但是，国际标准舞的审美功能也同样应受到重视，国际标准舞被引进不是专司参加比赛，它作为一项舞蹈艺术要能为中国人民服务。所以除比赛之外，要发挥它的全部审美功能，来为丰富中国人民的文化生活服务。所以十年前我们就尝试了以国际标准舞动作为载体的艺术表演项目，结果表明很受中国观众的喜爱。这项工作我们会继续延伸和开拓下去，国际标准舞要做到冲破被自己风格和标准动作的束缚，能和别的舞蹈一样为各种形式和题材所用。当然，这需要有严肃而谨慎的态度，不要搞异化，不要搞成不是国际标准舞的不三不四的东西。在中国，得到冠军固然重要，但得不到冠军也不是等来世再说，可以进行国际标准舞的艺术活动，也一样可从事你喜爱的事业，一样可以以国际标准舞艺术来为人民服务。

　　因此，中国国际标准舞人就有更艰巨的学习任务，不仅要具备国标舞的“小文化”，还要尽量多的掌握“大文化”，因为你从事的是文化艺术工作。这样，必然给我们的国标舞教育增加了对学生的全面文化素质教育，舞蹈院校除了有专业技术课外，还要加强“大文化”的教育，诸如艺术概论、心理学、美学、音乐、绘画、文学、舞蹈创作、舞蹈教育、舞蹈表演等等课程。更重要的加强理想信念教育和思想道德建设。

　　国际标准舞的理论研究现在还是空白，没有理论指导的实践是盲目的实践。中国国际标准舞总会一直致力于有一个理论研究阵地，有一本正式的刊物，但至今只有用简报来行使这个职能。没有刊物必然影响投稿的积极性，没有人写理论研究文章是中国国际标准舞发展的一大问题。中国国际标准舞总会拟在明年适当时期召开国际标准舞理论研讨会，希望有兴趣的同志撰写论文先在简报上发表，视论文质量邀请参加研讨会，并出国际标准舞论文专集。

　　希望中国的冠军大牌们和专家们，能抽出点时间来研究国际标准舞的理论问题，其实在你们的教学中理论问题无时不在，你们把它写下来，传给新生代，这也是作为一个艺术家不可少的。

　　中国国际标准舞发展21年后的今天，已经到了一个建设具有中国特色的国际标准舞文化的时候，国际标准舞行业中无论是选手、教师或评审都要有自己的“小文化”，这是专业的需要，事业的需要。

　　胡锦涛同志在党的十七大报告中说道：“当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。”我们要遵照胡锦涛总书记的报告精神，努力把国际标准舞做到为中国人民服务 中华舞蹈网-zhwdw.com，建设一个具有中国特色的国际标准舞文化。