18号结束了比赛，本来想回来就写点东西，可是牙龈肿痛，拖到了今天。
        这次比赛，《茶伢儿嬉茶》从选择主题到排练成熟，差不多大半年的时间。 也许是现在校园舞台比赛的趋势，大多数单位都会选择学习剧目来参赛，也许是觉得学习节目比较完整，要比原创节目要成熟一些，更容易拿到好的名次，这次比赛中学习剧目数不胜数。还有就是在选材上，喜欢意境唯美的作品，喜欢华丽的道具带来的特殊舞美效果！就像这次比赛一样，有两个《绽放》，一个叫《千古一韵》，另一个叫《花开中国年》，真可谓是三观《绽放》。唯美的意境征服了现场的每一位观众，只可惜节目撞车了，就多了“一味”。我一贯偏爱这种风格，但是我喜欢好点子，喜欢原创，尽管有时候不是那么的完美！·
 

        不说比赛了，跟大家一起说说舞蹈的意境吧！舞蹈作品的意境，从字面上解释，意是指作品所表现感情和思想，境是作品中所描绘的生活图景和客观环境。舞蹈作品的意境，就是舞蹈作品所描绘的生活图景和表现的思想感情融合一致而形成的一种艺术境界。
　　舞蹈意境的创造，主要是通过形象的情景交融艺术特写与描绘，把观众引入到艺术想象的窨，进而获得更丰富的审美感受。在舞蹈意境创造过程中，情景交融有一个不断深化的过程，其结构层次表现为：景-情形-象-境(意境)。

　　景：即舞蹈作品的特定时空，是舞蹈作品中触发人物情感的外部环境。有了景，人物方能见景生情，情随景迁。舞蹈作品中的景，有时虽然也使用一些灯光、布景来衬托，但主要是依靠舞者虚拟性、假设性的舞蹈动作、姿态的连续变化过程来描绘和表现。舞者在舞蹈的过程中通过状物来叙事，通过造景来抒情。

　　情：是舞蹈的原动力，亦是舞蹈作品中人物行动的内在驱动力。人物没有情、不动情，就无法手之舞之，足之蹈之。意境中的意，实质就是指人物的一种情思、情志和情意。只有情真，才有意浓。

　　形：即人体的外部形态。人物见景生情，到情随景迁、情动于中之后，才能手舞足蹈。自然形态的手舞足蹈，还不能算是舞蹈，只有按舞蹈艺术规律加以提炼、美化——节律化、造型化，具有一定形式美感的动作，才能称之为舞蹈，才能成为具有艺术感染力的舞蹈动作。

　　象：是形的凝练与升华，能准确、鲜明刻画人物个性和饱含人物激情的外部形态，是姿态造型和运动过程组合有序的动态形象。

　　境(意境)：是情与景的交融，能引起观众丰富的艺术联想和想象，以达到“象外之象”和“景外之景”的艺术境界。

　　意境是由实境和虚境两个部分构成，虚实相生，乃成意境。实境是舞蹈作品里具体描绘、直接表现的那些实在的、可视的、有限的“象”，即象外之象的第一个象。而虚境，则是由这个象，所引起观众艺术联想和艺术想象的“象外之象”和“景外之景”所达到的一种艺术境界。

         至于《茶伢儿嬉茶》，等下次有机会再把照片贴出来，跟博友们共享！