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少儿舞蹈创作要关注少儿生活

不详 佚名 【字体: 】 2011-11-24 15:01:00 点击:

    “少儿舞蹈作品中那种上来就扳腿、孩子满台跑甚至满地打滚的作品越来越少了,用成人舞蹈技巧训练孩子的现象越来越少了。我们欣喜地看到,越来越多的作品是为了孩子而创作,许多优秀作品向着孩子大踏步前进。”在日前举办的中国·淮南首届国际少儿艺术节国际少儿艺术交流与发展论坛上,中国舞协分党组书记冯双白的这番话,道出了所有参加论坛的舞蹈界专家和少儿舞蹈编导的心声。

    曾经有一段时间,儿童舞蹈“小大人”现象引起了舞蹈界的深深忧虑。有些编导对孩子的生活情趣不甚了解,在创作过程中往往将成人的世界观、审美观强加于孩子身上,致使表演舞蹈的孩子好像一群“小大人”,失去了童趣;有些舞蹈编导为了片面追求演出效果而设计的高难度舞蹈动作,超出了孩子的承受能力,不仅缺乏美感,事与愿违,严重的甚至会损伤孩子的身体。对于这些儿童舞蹈创作中的不良现象,众多舞蹈界专家一再提出批评。

    如今,在舞蹈界倡导童心童趣、童真童爱的创作理念的引导下,少儿舞蹈创作取得了可喜的成绩。在首届国际少儿艺术节少儿舞蹈展演中,参演的50多个中外少儿舞蹈作品异彩纷呈,洋溢着当代少年儿童天真烂漫的个性风采。特别是参演的中国少儿舞蹈作品,既有《心中的渴望》、《盛世中华——小狮子》、《福娃福娃我爱你》等关注现实题材、反映重大主题的作品,也有《小蜡笔》、《我们的小手绢》、《Bia ji bia》等表现儿童生活细节、俏皮可爱的作品,还有《雪山小康巴》、《哈萨克少年》、《贡布箭歌》等展现少数民族少儿风采、弘扬民族文化的作品。少儿舞蹈创作为什么会发生这种可喜的转变?从参加论坛的专家和少儿舞蹈编导的思考与总结中,不难找到答案。

    正如中国舞协名誉主席贾作光所说的那样,少儿艺术的发展必须坚持“儿童优先”的原则,一切都要从儿童的角度出发,做到儿童化:一要满足儿童的需求,二要尊重儿童的权利,三要倾听儿童的声音。特别是在艺术作品的实际创作、排练中,要吸收儿童的意见和建议,真正从儿童自己的角度推动少儿艺术的发展。那些创作出优秀少儿舞蹈作品的编导们,正是意识到了这一点,才获得了成功。

    河南省开封市蓓蕾少儿艺术学校校长、著名少儿舞蹈编导曹尔瑞对此深有体会。她为了编排少儿舞蹈,天天和孩子们一起吃住在幼儿园,用心观察孩子们的一举一动、一颦一笑,体察孩子们的心理活动。她发现下雨时孩子们总要兴高采烈地去踩水坑,这个顽皮的举动给她带来灵感,创作了舞蹈《Bia ji bia》。而另一个舞蹈作品《下雪了,真滑》的主要形体动作,也是来源于孩子们在幼儿园玩抢棉裤的游戏时的真实动作。这些作品展现了孩子们生活中的情景,没有肢体高难技巧的展示,充满了儿童情趣。曹尔瑞深有体会地说,只有深入孩子们的生活,直接从生活中提取素材,才能创作出真实反映少儿生活的好作品。江西省新余市蓓蕾幼儿园舞蹈教师胡艳在谈到自己的教学体会时说,只有摸清孩子们的心理特点,才能设计出真正体现孩子生活的舞蹈动作。她在编排舞蹈时根据孩子们好奇心强、善于模仿的特点,把舞蹈和游戏融合在一起,让孩子们在愉悦的心情中进行舞蹈,取得了很好的教学效果。江西省新余市长青小学教师王妙丽认为,编排适合孩子的舞蹈是推动少儿舞蹈发展的原动力。

    中国舞协主席白淑湘的话给所有从事少儿艺术创作的人带来了启示。她说,文化艺术工作者肩负的责任重大,从事少儿艺术创作的文艺工作者更是如此,因为他们要对下一代的身心健康成长负起责任。创作者只有和孩子们进行感情沟通,与他们心心相印,才能在艺术创作中很好地发掘孩子们的心灵世界。



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