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| 采访华明，意想不到的顺利。坐在对面的华明，真切地让你感到她的与众不同。那挺拔的身姿来自从小芭蕾的训练；流畅的语言，清晰的思维来自古典文学家庭的熏染。豁达的心态得益于北方水土的育孕，细腻之处不失江南无锡的风韵。听着华明的自述，想着华明的经历，让我进入了一个亦真亦幻、绚丽多彩的世界。 江湖夜雨十年灯书中的剑客大都带剑行走江湖，在血雨腥风中磨炼自己。到了出神入化，剑气敛于胸中之时，虽为剑客，却已不再佩剑。摘叶飞花伤人于举手投足之间，是为“化身入剑”、“剑人合一”的境界。 三尺剑、六钧弓，来如飞燕去如鸿。多少年梦寐以求的，仿佛就是这一瞬间的境界。多少年少者，白衣如雪，轻裘宝马，行走于明月轻风之中，建功立业于舞笛弄箫之间，胸中气韵，尽现于无意之中。只是许多甘苦哪能一一道来，个中滋味谁人能细细体味，恐怕只有当事人自己清楚。而酸甜苦辣却在岁月的流逝中，慢慢地淡去，淡去……如一坛陈年老酿逸出醉人的清香。 许多年前，铁路文工团从哈尔滨请来一位前苏联芭蕾教师尼娜女士，华明就在那时开始系统的学习古典芭蕾舞蹈。从内到外，从质到量都有了全面的提高，为自己今后的路打下了基础。 芭蕾艺术分几大派系，而俄罗斯派系又在世界舞坛上享有重要地位。这次学习让华明受益匪浅。 家里人反对她跳舞，认为女孩子最好是上大学，学理工、中文都可。当时华明的父亲是研究中国古典文学的，她自己也常看文学方面的书籍，而且物理也特别好。但华明就想跳舞。她说：“男孩子该上大学，女孩子就该漂漂亮亮地在舞台上，把美展示给大家。最后家人做出了让步。这大概是华明第一次开始凭直觉做出的选择，这种选择改变了华明的一生。她说，我选择这行选对了。 书中的剑客大都执着、热诚、或者说义薄云天，侠肝义胆。因为执着可以十年磨砺一剑，因为热诚可以在心中练就正义之剑。既使苍凉，也不失悲壮，既使孤独，也不失豪迈。 华明的艺术追求：唯美就是一把剑。华明的直觉：执着也是一把剑。在几十年的艺术生涯中，也许剑已经磨钝，却明如秋水。如明月残缺成银瓶乍泻的弯刀，划破天际，使河水一泻千里。 学员的生活是艰苦的，每天练功枯燥无味。这时就象剑客磨剑，需要耐心与恒心。演出时是美丽的，可以向世人一展手中的宝刃，气贯长虹的锋芒。 华明十年磨剑，剑成之日却也是入鞘之时。那个特殊的年代，她和许多同事来到部队接受锻炼，远离了舞台，远离了艺术。但是，在心中那把剑却时时在夜深人静之时，鸣响出鞘一吐光华。那份唯美之心也体现在穿衣打扮之中，团里领导看不惯在绿灰蓝三色素中的大红大紫，多次找她谈话。她说：女人就该穿红戴绿，如果男人女人都一样，世界就不会这么美丽。舞台生涯是短暂的，舞蹈生涯在舞台艺术中更是短暂，女子舞蹈又是短中之短。当春风吹来之时，华明的舞台生涯已奏响了最后的绝唱，许多同龄的姐妹已纷纷改行，华明在跳到最后的时候，也面临着选择。 江湖夜雨十年灯。那生命中的十年，经历了怎样的夜，经历了怎样的雨风雨中又是一盏怎样的灯，照了你十年，指引了你十年在八十年代中期，华明陷入了沉思。也许壮士此时该系住狂奔的坐骑，也许该抽出宝剑磨上一回。不为曲径通幽，只为旋光异彩。 空谷幽兰兰花幽幽，开在寂静的山谷，不为争艳，只为飘香。国人历来以兰勉励自己。当国标舞在中国大地上争奇斗艳之时，当所有的老师都把目光投向成人学生时，华明却如空谷幽兰一样把注意力放在了国标舞的另一区域。 1986年，国标从日本传入中国，华明和许多人开始学习这种西方舞蹈。由于自身的芭蕾素质，使华明在拉丁舞的学习中，如鱼得水，进步很快，并且在89年的全国大赛上，获得了甲组第六名的好成绩。 当时华明还在内蒙教学，她爱人劝她去参加比赛，不为争什么，只为了锻炼一下。十天时间，华明急促之间上阵，那份辛苦自不必说。两天一个舞种，上场前竟没有时间复习一下。今天华明说：“我很感激我先生，如果没有他，我不会想到要参赛，因为年龄太大了。可正是因为这场大赛，我才能在后来当评委的过程中体会到选手的付出，而告诫自己应该认真对待选手，尊重他们，不敢掉以轻心。怕自己愧对良心。谈到这里，华明望着远处，脸上有一丝淡淡的笑意，而远方天空似乎变得更远更蓝。 国标开始在中国风靡一时，当年那些选手开始争夺这块市场，老师之间明争暗斗，已成不铮的事实。华明游离于这场竞争之外，陷入沉思。她问自己：难道这就是国标界的兴荣所有的选手都是成人，腿脚都已定型，靠他们怎么能与世界接轨各位老师为了学术上的不同互相攻击，怎么能取长补短共同进步艺术作为必须从小抓起的门类，谁来管那些孩子为了避免参与这种竞争，也是为了不随波逐流，更是为了中国的国标舞走入正轨，华明开发了这块土地。少儿拉丁开始抬头。 1993年，华明的少儿拉丁舞表演队登上了舞台，台下的国标界人士被惊呆了。太好看了，孩子们纯真、维气的动作，夸张、舒展的表演使台下掌声雷动，经久不息。当人们把大人那种程式化、呆板的动作看腻之后，这耳目一新的表演顿时让人们感到震动与兴奋。 1992年组班时，许多人不理解，再加上思想上的陈旧，有很多人冷嘲热讽，说是毒害少年儿童。对此，华明只是一笑了之，她相信自己的知觉，她知道只有让事实来说话。事实再次证明华明对了。组班是困难的，许多条件很好的孩子都因为家长对这种艺术的误解，而失之交臂。许多本身学舞的家长和一大批思想素质高的家长把孩子送到了华明身边。提起这些家长，华明感慨地说：我是应该谢谢他们的支持，而不是他们来谢我，虽然我在教他们的孩子，却是他们给了我机会。 上课是困难的，没有少儿教材，华明只能从成人组合中“扒”教材。她当时就意识到芭蕾是拉丁的基础，没有好的芭蕾形体训练是跳不好拉丁的。现在这种观点已被确认。当时却因为外国老师教授的都是成人，芭蕾训练已不可能，所以无人提起。但家长们都不可能有这种意识，为了让孩子们在三个钟头的课上不太累，许多学生在头节芭蕾课上迟到。无奈，华明只能强调家长，不上芭蕾的学生，我不再教了，请别处学吧。此后，才有所好转。当家长们看到孩子的成绩时，就由不解变成了支持，纷纷说，华明老师真有一套。一个学了四年民族舞的学生，来时，身子佝偻着，很难让人相信是学过四年舞蹈的学生。在这里学习半年后，肌肉、线条，无不展现出刚柔相济的形体美。 从第一次表演以后，华明就看出了少儿拉丁的不足之处。轰动是暂时的，因为少儿拉丁新鲜，不足在于没有自己的组合套路，少儿模仿大人有明显的世俗味道，当务之急是编出适合儿童生理、心理需求的儿童套路。为了这一目的，华明象上紧发条的钟，奔波在理论与实际之中，教学、备课、编排、修改，少儿拉丁舞五种、十四套组合终于出台。这套组合一经推出就受到人们的喜爱。国标舞协会从上往下推广普及。华明说：“我很感激国家现行这种体制，好的东西一经产生，就从上到下，广泛宣传，全力推广。” 从少儿拉丁考牌开始，这十四套组合就被选为考牌规定动作。华明每年都要根据少儿生理特点，心理发展对此套路进行修改完善。看着这本已改了许多地方的“最新”版本，我问她：“何时能改完定稿”她笑了。说：“广播体操到现在改到第几套了不会再改了吗”我无言以对。华明对艺术追求上的挚着与务实求真的态度，让我深感敬佩。 一个艺术家，走到今天这种高度，还在虚心地追求着完美，想必是因为寻找到了艺术真谛的缘故吧。我常常想：就象树叶飘落了是为了下一片树叶长的更绿，花儿凋零了是为了下一朵花开得更美!华明不就是这样的一片树叶、一朵花吗华明就是这样的一片树叶、一朵花啊!为了今天的少儿能成为明天的冠军，默默地耕耘着、耕耘着…… 华明是敬业的，因为敬业她失去了很多；华明是认真的，因为认真她也失去了很多。就象彩虹的出现必须以云的哭泣为代价，蝴蝶的美丽必须经过蜕变的痛苦一样。当华明开始收获的时候，她失去了自己风雨十年的第一个舞伴，原因就在于华明认真的没有人情，那种敬业精神让人受不了。 开始合作的时候，因为年龄上的差距与艺术水平的差距，两人既有师生情份，又多少有些长辈对晚辈的感情。华明在培养他的时候付出了许多。后来两人一起教学，在少儿拉丁这块土地上收获了成功的喜悦。拉丁教学以男士为主，而因为年轻，这位男士总显得漫不经心，再加上自己学艺有成，所以就常对华明讲：何必那么认真，糊弄一下算了，又挣钱，又不累。在华明数次劝阻后，两个人在艺术追求上产生了严重的分歧，并在94年前后分道扬镳。 “我虽然痛苦，却并不后悔”。是呀，十年的合作就因为追求的不同而分手。值得吗“那不一样，虽然是教学态度问题，但这会影响一个孩子的一生!” 后来，华明就一个人教学。做完男步，做女步，从芭蕾到拉丁，三个钟头没有休息时间。华明累了，她也问过自己，是不是认真的过份了自己这么累值得吗当看到孩子精彩的表演，拿回的奖牌时，华明欣慰地笑了，以后华明再也没有产生过丝毫的疑问。国标舞协会为了表彰华明在少儿拉丁舞事业上的贡献，在97年第十届全国国标舞锦标赛上，特意为她设立了“少儿拉丁舞开拓奖”，肯定了华明在少儿拉丁舞事业上的付出与努力。 手边放着华明老师编写的《拉丁舞风格教学法及通则》一书，是针对少儿学习拉丁舞而编写的，中国国标舞学会做为内部资料印发。北京舞院选为国际标准舞班的试用教材，这大概是国人第一本关于少儿拉丁舞教学法吧。 打开书页，还有油墨的清香，这本薄薄的小册子是华明八年少儿教学中的心得。如一瓣心香从心室里飘出，萦绕于心，经久不散。 从国标舞概念教育，到为了必须从小抓起所推行的转动、律动、移动三元素专业训练法，再到有关规范及芭蕾训练的重要性。深入浅出的讲解，生动准确的文字，让我看到了拉丁艺术美丽的本质。书中对教师的要求引用了前苏联芭蕾大师瓦岗诺娃曾经讲过的话：“作为一个合格的舞蹈教师，他们应该有精确的示范能力，科学的教学方法，博览群书的功底，以及良好的表达能力。”我想这句话不但是对其他教师的期望，恐怕也是对自己认真治学的要求吧。而随后的一句：“舞不仅仅是那些舞步，而更多的知识在舞外。”岂不是古人那句：“功夫在诗外”最好的诠释吗 华明说，因为北京舞院要用此教材，所以时间上很仓促，有许多地方原本可以推敲得更好更完美一点。是呀，许多美丽的东西就是因为这一点点缺陷而更加迷人的。但愿这本书在以后的修订中能更加完美。 我常常想，艺术是什么呢难道就是这种结果吗过程到哪里去了呢当花朵绽放出美丽清香飘逸出果实，当攀上高峰看到辽阔与浩翰，难道仅仅是这种结局才美丽吗在这个过程中的第一抹绽放，第一缕飘香，第一个脚印不也是一种美丽吗这本书是美的，因为每个字都有华明的心血，每个词都忠实地记载下了美丽形成的原因。 佛说：每天一柱香。于是，芸芸众生为了表示虔诚，让身边烟云飘绕。其实香在心里，并非在手边。只有心香才能使人静化，让人领悟“明镜亦非台”的真谛。这本书不就是华明心中的一柱香么。用生命去点燃，为了中国少儿拉丁舞而默默地燃烧着自己的美丽。 你是否曾在深秋，在月下散步，风吹来吹凉了月光，抬头上望，那轮冷月终于被你望成钟。因为有钟声在风中传来，传来一阵暖意，使人可以抵御风中的微寒。时间久了，就会听到有笛声传来。华明就是秋风中望月听笛的人。 少儿拉丁经过起步、发展、推广到今天的走向成熟，华明付出极大的心血，个中滋味她已不愿多说，但是对贾作光老师、张敦老师对她的支持和帮助她却始终铭记在心，她说：“没有他们我很难走到现在。” 1997年第一届全国少儿国标舞大赛在广州举行，来自全国各地的几百名选手进行了激烈的角逐。众多的小选手带来了众多的啦啦队，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，这些人在赛后对评委提出了质疑。比赛公平吗为什么我的孩子跳得那么好，却没有得奖华明只能表示理解家长的心情。有什么办法呢哪个父母不认为自己的孩子最好看，不认为自己的孩子最出众但现实是残酷的。几十名裁判打的分怎么能说不公平有的家长又说：你们裁判会跳这种舞吗这句话让华明又一次陷入了沉思。 国际上每次国标舞大赛的评委都是职业选手出身。中国因为起步晚，现在许多裁判都是民族舞改的，国标舞跳得没有问题，但却因为年龄关系没有参加过比赛，没有参加过比赛就不能体会到选手准备时那份辛苦。成人赛还好说，因为大家都懂，少儿赛就关系到少儿父母不懂这一层，所以才会出现疑问和发难，怎么才能让这些家长心服口服呢 华明做出了两项选择。首先少儿评委必须是全国大赛甲组职业选手前6名获得者。其次，必须是成为全国A级评委资格的选手。在评委选择上，率先与世界接轨。 1999年第二届少儿拉丁大赛在上海举行。23名符合上述条件的评委走进了赛场，在开赛前，23名评委，进行了最高组合中的32小节“踩点”亮相。评委们精彩的表演使台下的观众掌声雷动。这次赛后再也没有家长来“评理”的现象。 许多老资格的评委这次没有成行，赛后也都表示理解这种作法。华明说，我很感激这些朋友的理解和信任。我相信中国的国标舞会因为这种理解和信任而早日走上与世界接轨之路。 因为华明既是少儿教师又是职业评委，所以许多选手都想在赛前来上课，以此在赛场上能被照顾。对于这种学生华明一概不收。华明说：赛前两个月我不会收外地学生，我的学生上场我不打分。因为比赛的前提是公平。我必须尊重别人。这是我的原则。华明就是这样不近“人情”。 华明在月光下听着钟声笛韵，却不知她在别人心里也是一种钟声笛韵，初时是深秋时的寒意，久了就成了一种美，让人流连忘返。 从1992年到现在，8年了，全国许多省市地区都成立了少儿拉丁舞学习班，越来越多的家长把孩子们送来，这无疑扩大了少儿学国标的队伍。这支队伍的扩大，让国标界人士看到了希望，看到了中国国标舞早日与世界接轨的情景。 作为国标舞职业教师与评委的华明，因为这种兴旺越来越忙，而且她还是目前中国少儿国标考牌的唯一考官。整天只能从东到西，从南到北地奔波，一切都为了孩子们。华明把整个身心都放在这里了。虽然早几年华明就已经退休，可这时却比上班那会儿还要忙。 北京舞院今年聘请华明到学院来教授拉丁课，为了对学生负责，华明推掉了许多挣钱的机会。她说：我到舞院代课，是因为舞院需要我亲自来上课，不是我有事就请别人代，没有事我自己上，如果这样还不如不来。 初上课时，学生们傲气地听着华明的讲解，因为不懂芭蕾与拉丁两者的关系，都满不在乎。到了练功时就有同学说要看看华明的功夫。一个劈叉，干净、利索、准确、到位，一段组合优美、儒雅、活泼、奔放。此后，所有的学生都开始很虚心的学习。华明说：我不强制别人接受我的观点和教学方法，我希望用事实来说话。 因为担任了舞院的老师，华明不得不减少自己外面学生的数量，许多家长都说华明不知道挣钱。了解华明的人都知道，在华明的心里教学比挣钱重要得多。也因为教学，各地的学生只能利用假期时间来考牌。对于要参赛的新选手来说，就很吃亏，因为协会规定没有牌的选手不能参加大赛。所以为了这些新选手有资格参加临近的比赛，华明常常在教学的几天间隔中，匆匆飞出去，考完后再飞回来。 谈到中国国标舞的未来，华明说：我充满希望。首先是人多，人多选择的余地就大，你就可以从容地选择具有舞蹈素质与拉丁意识的好苗子，重点培养。对于人口多的东方国家来说，这是一个有利条件。不利的地方在于东西方文化的差异，导致了中国孩子不能理解，体会这种西方文化的产物，也就是说骨子里没有这种东西，从小培养就在于从早期出发，使孩子在后天性上能吸收更多这种艺术营养，用后天弥补先天的不足。再加上孩子们是张白纸，你划什么就是什么，你选什么颜色就是什么颜色，可以通过增加孩子身上的西方文化素养，来使他们更好地掌握拉丁舞艺术，并打下坚实的基础。其次就是国家体制问题有利于国标舞的发展。每当新事物出现时，每当新方法出现时，只要是科学地、正确地、有益于人民的，都会从上到下，广泛宣传，大力推广。这种制度有利于各行各业的发展和兴旺。 拿我的少儿拉丁舞组合套路来说，现在已被定为少儿考牌规定组合套路，我的这本书，北京舞蹈学院暂定为国标舞试用教材，通过国标舞协会众多领导、老师的关心、支持和帮助，这本书被全国许多高等院校定为本学院国标舞教材。这一切都与这种体制有关。虽然，我的书还有许多不足之处。有了这两点，我相信中国国标舞会早日走出去与世界接轨的。 现在有许多外籍老师都想到中国来教学，究其原因，一是西方等地与亚洲大部分国家和地区，都已呈饱和状态，老师多、学生少，没有潜力可挖。而大陆却刚刚开发不久，苗子多，潜力大，到这里来可以大展身手。其二是因为中国自改革开放后的繁荣昌盛，让世界瞩目，外籍老师都认为能到中国来当评委和老师是一种荣誉。 华明说：也许到那时候，国标舞能在中国大地上盛开出满园春色，更多的国人和少儿能走进这种艺术，那时候中国选手肯定会出现在世界舞坛上，占有一席之地。
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