双人舞主被动关系的意义：

   在进行双人舞编排应合理，协调，有机的运用主被动关系。主被动关系就是两
人分为主

动与被动的关系，主动的一方可以变成被动式，被动的一方可以变成主动式。在进
行这种主

被动变化过程中，不是为变化而变化，而是因为变化才变化。这种双方不断的变换
，变化主

动与被动的关系才能产生丰富的双人舞。一味的“主动”与“被动”都会给人产生
不圆滑的

感觉。

        打开语言功能：

    双人舞接触练习：（男）主动直线运动练习（带有方向感）产生性格（女）被
动曲线运

动练习（身体一头和另一头相撞）可移动，可以在地面做。主动被动可以调换做，
在变换过

程中最自然的状态去改变。

   （1）接触点：不要轻易的放弃，要延伸（线路，韵味的延伸和节奏速度的处理
）在延伸

中可以加上空间的变化，要注意幅度，动作松弛，肘部不要僵硬，限定的幅度内在
出现漂亮

的节奏处理，形式一定要统一，在临近的地方找到更多的东西，用力的形式相对被
统一。

   （2）美感的处理：（形式范畴）不是主观上想的美感，不是世俗化的美，不要
过于寻找

情感，而应通过动作自然而然地表露出来，现在是语言逻辑（是研究舞蹈美感的重
要课题）

创造出新的动作。

     例如：镜子：动作相同，方向相反，有距离的调度，空间的调度，可同向行
进面对面

，背对背。

            影子：除镜子外的要求，要夸张，变形，有造型性。将动作放大和缩
小数倍，

由局部到整体，由整体到局部，两个动作要有因果关系，要注意节奏的分配。

     双人舞限制组合练习：

    （1）背对背练习（要求：背对背接触始终存在找幅度，限定线路）

    （2）头与头接触练习

    （3）右手（主动）与一人被接触。（手主动，找圆的韵律，手找一个焦点，
不要参与

原来学过的动作。慢慢感觉幅度，平圆，立圆，手者参与背者的韵律动作，慢一点
做走圆。

     (4)一人右手，一人右脚的接触。（动作幅度[手脚]可伸缩）