七月下旬赴青岛观摩了第七届中国舞蹈“荷花奖”校园舞蹈大赛的最后三场决赛。作为小学舞蹈教师及音乐教师的我们，大家都是奔着“校园”二字去的，希望在赛场上能观赏到有所帮助、有所启发的校园舞蹈剧目。从这个角度出发，三场比赛观摩下来，我个人认为东北师范的《南京亮》、太原师范的《大山支教》、山东师范的《永远在一起》、北京工商大学的《校园变奏曲》以及上海舞蹈学校的《龙飞凤舞》等，从节目的题材定位上比较符合此次比赛的主旨。因为这些个节目中分别有涉及到强烈的民族情结的、教书育人的高尚德行的、校园里的同学友谊的还有中华儿女抖擞的精神面貌的。这些舞蹈里的情感情绪都十分正面、积极地反映了新时代校园学子的风采。 

从专业的欣赏角度出发，我个人更喜欢《龙飞凤舞》、《南京亮》和〈永远在一起〉，因为它们的编排和表演都更具水平。特别是演员的身体素质及舞蹈感觉，让人感到赏心悦目。〈龙飞凤舞〉是典型的中国古典舞风格，编排上比较简约，主要是通过演员的高素质来展现该舞蹈的精髓。刚柔并济的动作力度不但表现了舞蹈的肢体美，同时也借舞者的身体呈现出中国太极、书法等传统艺术所涵盖的阴阳和谐之美。它所采用的伴奏并不是通常意义的音乐，而是从头至尾以现场击鼓来和舞蹈演员的动作互动、配合，效果不但不会单薄反而很振奋人心，非常地中国！服装颜色的选择也很典型、很直接。〈南京亮〉的主题就十分抓人，我想没有一个中国人对这个题材会无动于衷。东北师范几次的作品创作都是如此，他们非常会抓主题，从〈进城〉到〈空巢的孩子〉再到〈南京亮〉，每一个都是很能引起观众的共鸣。选题的重要性就如同一篇作文的开头，好的开始就意味着你的文章已经成功了一半。〈永远在一起〉是采用现代舞风格来表现校园友谊。我没有学过现代舞，但现在这个舞种非常受追捧，被看作是自由和个性的代名词。所以用它来传达校园情谊应该是再合适不过了，直接且具有爆发力的动作很能体现那些富有理想的学子们的率真与激情。另外四个男演员的表演水平也相当不错，不管是动作的完成还是内在情绪的表达都让人记忆犹新。

我个人还很喜欢山东师范大学的〈梦里寻她千百度〉。舞蹈是空间艺术，这个节目就是在有限的空间里极大地发挥、挖掘了舞蹈的视觉功能，真正地尝试了一把“在有限中寻找无限”。 

除了舞台上的节目，我觉得大赛的组织者在组织方面跑了题。三场共35个节目，为数不少的节目看来都和“校园舞蹈”无关。而且还存在把一线的专业院校同二线甚至是三线的院校放在同一个平台上竞技。这样一来，在公正公平方面似乎难以得到较好的保证。 

以上就是我对这次观摩活动的一些粗略感受。