双人舞《古月弦音》。

 

 

少儿舞《俏兰花》。

 

 

 

 图为开阳特殊学校的聋哑学生表演的民族舞《卓玛》。

 

 

 

    在“多彩贵州”舞蹈大赛开阳分赛区决赛上，来自该县的各个代表队再次一决高下。

聋哑孩子也想“听”到掌声

    在比赛的现场，记者看到由县教育局选送的舞蹈《卓玛》获得最多的掌声和呐喊声，虽然在台上表演的是一群残疾孩子，但是观众没有感到他们是残疾人，而是从他们身上“感到艺术，令人震撼的艺术，从他们身上也看到了舞蹈的一种精神”。下台来，“你们真棒!”是记者在老师口中里“听”到对这些残疾孩子最多的“语言”，几位老师分别打着手语、节拍并不停地表扬着残疾孩子们。“目光，是我们和孩子交流的语言。他们无法听到声音，所以必须抓住他们的目光。”潘老师对记者说，这也是每次练习的“前奏”。十几个动作对于正常孩子几天就能练会，可对于聋哑孩子来说，分解成几十个部分，却要学上大半年。潘老师说，学舞步是聋儿接触舞蹈的第一道障碍，表情则是他们的第二道障碍。听不到声音，聋儿感受不到音乐中的喜、怒、哀、乐，要跳出舞蹈中的美，老师只能一对一地教孩子去笑，去哭，对着镜子不断变换面部表情，孩子们练累了，老师们脸部肌肉也失去了知觉。这群孩子主要是靠老师一个节拍一个节拍带着做，然后老师再把每个要展现的内涵反复解释给孩子们，让他们在理解的同时去练习。在表演的时候，他们在老师的指挥下做到步调一致。这次他们来参加舞蹈大赛不是为了获奖，获得最多的掌声就是这群聋哑孩子最大的心愿......

禾丰乡希望小学的孩子“编织”舞鞋

    在表演者中，记者发现来自禾丰乡的一群天真的小孩，由于贫困，他们连一双“正规”的舞鞋都没有,但是为了能够参加县里的决赛，孩子们特意亲手编织了草鞋。穿上自己的“新鞋子”，孩子们在舞台上格外地“卖力”，希望把自己最美的舞蹈展现给大家。比赛当天，充满天真童趣的孩子们在老师的陪伴下补妆的补妆，换行头的换行头，俨然一副专业演员的派头。比赛正式开始后，小选手们个个精神饱满，上台表演时更是认真，追求美丽是他们共同的心愿……

民族舞闪现魅力

    民族舞在开阳分赛区的舞台上占了半壁江山：永温乡带来的《戏水的苗家女》表现苗家女人的生活状态；楠木渡镇带来的《孔雀飞来》让人感到动物和人的和谐关系；花梨乡带来的《风景这边独好》，向人们展现家乡的美丽和民族舞蹈的独特美感；在众多的民族舞中，获得民间舞表演一等奖的《追赶太阳》，无论从舞蹈动作、表现手法、艺术技巧还是感染力，都令人眼前一亮，许多观众惊呼：“原来我们还有这么好的演员和舞蹈！”